Hukunala, Mozard Aryan. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis HOTS Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Jurusan Multimedia”. KAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora 2, no. 2 (April 22, 2022): 144–151. Accessed February 25, 2026. https://jurnal.lldikti12.id/kamboti/article/view/46.